第254章 论学会(2)

作品:被赶出家门后,我考上了文武状元|作者:南堂十三|分类:历史|更新:2024-05-02 09:49:43|字数:4106字

人为什么而读书?

这也是师祖齐圣人追寻一生的原因。

也是本次论学会的题目。

顾有年盘坐在地,望着手中的草纸,只见草纸上面赫然写着:“人为什么而读书?”

作为学宫掌学的汤先生,也曾尝试过向师祖回答这个问题,可是无法自圆其说,因此也令齐圣人连连摇头叹息。

今日这“人为什么而读书”,这题目便是齐圣人亲口要求的。

他想看看天下众学子对此有着什么看法!

顾有年扫视四周,其中他见到了不少的熟人。

连那宇文舟、颜少书等人全都来了,他们同样也发现了顾有年身影。

只不过这几人的目光变得更加凶狠了一些!

与此同时,顾有年也在一侧发现了齐国公主,齐安澜的身影!

只见齐安澜已不是女子装束,而是衣着青麻布的学子衣,束起了长发,脸上的纱巾也悄然摘下,只露出一副绝美清艳的面容。

齐安澜如今的模样,若不是见过她模样的人,根本分辨不出她的身份。

而这也是齐安澜敢公然露面的原因之一!

齐安澜也见到了顾有年,随即四目相对,齐安澜顿时后颈涌起红晕,身上一股燥热,也不知是种什么感觉。

而顾有年也尴尬的将眼睛瞥向一旁。

同样坐在不远处的,有衣着锦服的权贵公子,也有衣衫褴褛的乞丐。

参加论学会的学子们,不论身份如何,只要富有极高的才学,都能参与进来。

不过顾有年还是发现了几位一看身份就不一般的人。

其中一位身着黑色锦袍的男子,目光如炬,面容清寒,眉目之间英气逼人,这令顾有年顿时心中一颤!

据说在这中原之地当中,还有一国,国力强盛,位于齐国之下,那便是秦国!

秦国的兵将天下闻名,各个骁勇善战,而其国君更是才华横溢,出类拔萃,其秦国公子秦苏,更是文武双绝,乃当世天骄!

果然,连汤先生都对那男子投去了赞许的眼神。

不过他依旧面无表情的端坐于此。

接下来的论学会开始。

众学子拿到题目之后,便开始深深思考了起来。

这题目看似简单,其实也极难。

想要精准的抓住切入点,还是要从不同的思维角度出发。

在众人的面前,还有稷下学宫为众人准备的笔墨纸砚,可以在预先在草纸上做稿。

若是有新观念的学子,便可以起身向其讲述自己的观点。

在场的诸位可都是天下间极负盛名的学子,不到一炷香的时辰,便有人站起身。

此人风度翩翩,衣着锦衣,想必是哪位富贵人家的公子。

只见他先是朝着舞台中央的诸位行礼。

随后只见他缓缓开口道:“学生楚善然,拜见齐王、掌学、及诸位教义。”

“楚善然?”

“楚国皇子?”

此刻,外圈纷纷有人议论出声。

顾有年身为大武师境的高手,这点听力他还是有的。

“据说这楚国皇子,从小师承苑老,得苑老真传!”

“啊?竟还有这事?”

“那苑老乃是当世才学第一人啊!现如今身为楚国国师,而这楚善然又得苑老亲力传授,想必此论,必有一番水平!”

……

外圈的人叽叽喳喳,纷纷将这楚善然接下来的论学推到了一个极高的地步!

不出所料,那楚善然出口的第一句便是:“读书的目的在于知道,若是不读书,便是不知道。”

“所以人读书的目的,在于求学,不学则无知,无知则穷极。”

咝!

这一句话直接抨击众人的内心,令人心头一颤!

台上的汤先生也抚着花白胡须,细细品味,随后点了点头。

论学会的流程,共分为三个部分。

一是由学子阐述自己的观点,围绕主题,提出自己的观念;

二是此观念由台下学子进行抨击和加以阐述,最后达到一致的目的和观念;

三则是由稷下学宫的诸位教义对每个学子抨击和阐述的观念进行评判,计分,最后由汤先生对其进行总结,并决出表现优异的学子。

而整场论学会,都会全程由言官记录,待到日后编撰成册,收入稷下学宫之中,供天下学子翻阅。

刚才楚善然的一席话顿时引起在场诸位学子的共鸣,想不到今年的论学会如此有看点,这第一位开场的学子,便有如此见解,这令台下的学子们纷纷抓耳挠腮,脑中不断回想该如何抨击!

“在下李万安,不苟同于楚兄的观点!”

就在众人震惊不久,便有人站了出来!

“啊!这是赵国的才子李万安!”

此刻外圈的学子惊呼道。

果然,那李万安随即冷眼一扫,随后朝着楚善然抨击道:“刚才楚兄说了,读书固然可以求学,但不读书便是不知天下之理了吗?”

这一句瞬间引起了楚善然的不满,于是问道:“不读书,便不知天下的道理,不知道理,便无法生存在天地之中,这有何不对?”

哪知那李万安冷冷一笑,随即说道:“那楚兄生下来便知认其母,食其乳,是何原因?”

“难道在胎腹之中时,便有人教导吗?”

这一计巧妙的诡辩,顿时令楚善然不知如何回答。

这一句话虽糙,但理不糙,生而食乳,乃万物之天性,的确,这又是谁教导的呢?

接下来,李万安接着讲道:“众人皆知,读书乃是一项高雅的事情,我等自小读书,明白了许多书中的道理,并且会以理来约束自己。”

“但农人却自幼未曾读书,却也深知礼义廉耻,孝顺父母,爱及老幼,这又是何故呢?”

继而李万安阐述了自己的观点:“所以说,读书并非在于知道,不读书也并非不知道,所以说,读书的主要目的,还是在于约束自己,让自己不沉迷于财色当中。”

“常常读书,新鲜的想法便会如同溪流一样,源源不断的流出,用之不竭,而心中也再无杂念,静心养性而已。”

这一结论一出,一些持有相同理念的学子纷纷点头表示赞同。

他们自幼习得圣学之道,知晓克制自己的言行举止,一切都要按照书中的约束而行。

“非也!”

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