监考老师收到有个同学时，那同学还在继续写，监考老师提起他的手，直接把试卷抢走。

竞争是无情的，又是公平的，只有无情才能公平。

试卷收完后，两位监考老师回到讲桌前清理，发现有一张试卷没写名字，让那位同学上来填写上。确认试卷没问题后，监考老师宣布考试结束，可以退场了。

走出考场的赵山文精神放松了一些，终于完成一科。他回到宿舍，几个同学已经在叽叽喳喳议论起来。有个同学把语文课本往地上一砸，说他那道古诗词填空的字写错了，太可惜了。

赵山文没再看课本，也不跟同学议论，他知道，已经考过的科目，现在去找对错已没有用，错了还会影响自己的心态，现在重要的是准备好后面科目的考试。

还有同学说，他在那个考场有个同学夹带小抄，被监考老师抓住了，当场叫来了学校领导。同学们都议论学校会怎么处理这同学，这同学的前程会不会就这样毁了。

中午，赵山文和宿舍里的同学一起去食堂吃了饭，饭菜仍然很丰盛，三年来在学校没吃这么好过。吃过饭回到宿舍，已有同学抱着下午考试科目的书看，赵山文也拿出地理课本看看，这时不看书会紧张，看看书心里才能平静。

下午3点，开始第二场考试，考文科综合。文科综合是赵山文的强项，做起来很顺利，早早做完进入检查。

赵山文正看着试卷，手一晃不小心把文具盒打翻到地上了，教室里发出咣的尖锐响声，随后是几支笔滚落的声音，由于考场安静，这咣的一声就比平时愈加刺耳。赵山文吓了一跳，他低着头不敢出声也不敢去捡笔，怕被监考老师误以为自己要作弊或者要搞破坏。

监考老师看了赵山文一分钟多，赵山文逐渐变得面红耳赤，呼吸沉重。见赵山文应该不是故意的，一个监考老师走过来帮他拾起了文具盒和笔，放到他桌上，然后走回讲台上。

赵山文见监考老师没有要追究的意思，蹦蹦直跳的心跳逐渐舒缓下来，继续检查试卷。离考试结束还差20多分钟，有同学提前交卷走了，赵山文仍然来回检查着，他是不会提前交卷的，在他看来，这考试时间内的一分一秒都是自己的宝贵机会，怎能自行放弃，一直坚持到考试结束铃响起来才停止检查。

第一天考完两个科目，赵山文感觉试卷不算难，自己发挥也正常，现在还是自信满满的。但并不放松，考试这东西谁都不好说，不到最后结果出来都会有变数，后面的三科还得继续沉着应对。

晚上，班主任李老师来宿舍看望同学们，他没问同学们考得怎么样，只是劝慰同学们，考完的科目就不要管了，后面还有三科，晚上休息好，明天继续好好发挥。

6月21日，赵山文继续考了数学和英语，发挥都算正常。数学的最后一个压轴题是赵山文最担心的，一旦是个不熟悉的考点就可能会做不出来。幸运的是，他做出来了，那个题目的考点他练习过。

说是幸运，其实主要还是赵山文练习得多，各种可能的考点都做过，只能说这题目不偏不怪。

英语听力是赵山文的弱点，有几个地方没听出来，不过听力都是选择题，影响的分数有限，只要最终成绩不是刚好差了那么几分，对他就不会有决定性影响。

6月23日上午，考最后一个科目理科综合。考了两天试，同学们神经都已经紧绷得有些累了，赵山文也累，真期待考完试结束的那一刻。

到考试了，赵山文还是把神经继续绷起来，沉着应对，冷静思考。这个科目也算正常发挥，只有一道5分的化学题目没做出来，那题目确实难，像是超纲了。考完试后赵山文问了张超，张超也没做出来，这多少给赵山文一点宽慰，应该做出来的同学也不会有几个。

······

终于考完了，教学楼里爆发出了同学们的一阵阵吼叫声。

按照老师事先的安排，所有同学到教学楼前的草地上集合。同学们陆续下来，各班老师已在那里等候，各班按两列排队整齐站起来。

可能是考后抑郁的发泄，随着人群逐渐拥挤，慢慢有人推搡，有个力气大的同学一用力推到了一大片。被站台上的教导主任看见了，要在以前这同学绝对要被叫上去当众批评，可现在教导主任也不严厉了，只是制止一下让大家都站好，说了句“都这么大人了，还不会听话”。

可能现在老师也不想管学生了，今天走出校门，这群学生就算毕业了，也管不了了。

看同学们已集合完毕，程校长站上了台子，这是他最后一次对这群学生讲话。

程校长说，到今天为止，同学们就算圆满完成了初中阶段学习，初中毕业了，对同学们表示祝贺。

初中毕业以后，同学们会有不同的去向，大部分去读高中了，一部分去读中专，一部分去读技校，还有的会直接走入社会，程校长希望同学们无论未来的人生道路如何，都要做一个善良的人，做一个对国家对社会有用的人。

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