2011年2月底，赵山文返回学校，开始大三下学期学习。

经过前面两年半的学习，经济学系培养方案规定的大部分课程都已完成，赵山文对照方案一一核对，把还没有完成的课程全部选上，满足毕业所要求的总学分，确保到大四时不再有课。

最后选定的课程有6门，分别是：高等数学（经济类）3-3 1门A类课，实践教学1门C类课，当代西方经济学流派、当代中国经济、经济学电子资源应用等3门D类课，大学生职业发展与就业指导1门E类课。

大三下学期，赵山文仍然跟包泓智保持着朋友关系，但由于这学期在一起上的课少了，又不在一个宿舍楼住，交往明显减少了。跟何坤继续保持着忽冷忽热的同学关系，何坤现在已经是系学生会副主席，还有了女朋友。

403宿舍是赵山文不喜欢但又不得不发生人际交往的地方，赵山文性格友善，只要不是像于小二那样侵害过自己的人，总是会笑脸相迎打招呼，这样长期下来，跟志趣不相投的魏来喜、陈彬、鲍秋宇慢慢也建立了熟人甚至“家人”关系。

魏来喜虽然没有上进心，但家境优渥，心理是很健康的，对周围人没有坏心思，对赵山文也是包容的。

陈彬和鲍秋宇则慢慢对赵山文有了坏心思，越来越看不惯老实巴交又积极上进的赵山文，两人开始在背后说赵山文坏话，有时甚至冷嘲热讽。

鲍秋宇出身更贫困的家庭但却没有养成善良的心态，被深深的自卑感驱使，看着努力学习的赵山文越来越眼红。

人的本性中有一种兽性的冲动，希望从别人的弱小中获得一种优越感，陈彬就是一个这种品德不端的小人，知道鲍秋宇对赵山文有嫉妒之心，就故意挑拨两人的关系，好像从能别人的矛盾中满足变态的存在感。

赵山文慢慢感到了这个环境的勾心斗角，也是一个是非之地，在宿舍里开始保持警惕，小心翼翼处理着这种复杂关系。

大三下学期的实践教学就是同学平时俗称的“实习”，是所有本科生的必修课，计1个学分。

赵山文选的这门课程挂在经济学系一位副主任名下，不上课，是让学生到社会上各类用人单位工作一段时间。

大三下学期开学后第二周，经济学系这位副主任召集经济学系大三同学进行了动员部署。副主任老师讲话强调，大学期间，同学们主要学习理论，经过近三年的学习，已经掌握了经济学专业领域的基本知识和基本技能。但学习的目的是为了应用，实习就是让同学们把所学的知识应用到生产实践中，检验所学的知识，也让同学们更加接近社会，了解社会，为以后的工作奠定基础。实习也是让同学们提前了解社会上各类用人单位，为大四找工作做好准备，而且很多用人单位招收实习生本身具有招聘的性质，在实习过程中，如果双方满意，就可以签订劳动合同，就找到工作了。实习岗位学院和系里不统一安排，每个同学自己找。实习时间从大三下学期开始到大四下学期毕业前一个月，在这期间灵活掌握，只要达到至少两个星期以上就可以，鼓励同学们尽量在大四上学期以前完成。实习期间要至少写两个星期以上实习日记，实习结束后写个实习报告，填写实习鉴定表，实习鉴定表、实习报告和实习日记交教学秘书，系里评定打分，合格的同学获得这门课程的1个学分。

在老师对实习做了安排后，经济学系有些同学大三下学期一边上课一边就出去做实习了，有的同学做完一个实习还继续找实习做，因为实习是个工作经历，能给自己的简历加分，对以后找工作有帮助。

赵山文考虑后决定，等大三下学期期末考完试后，利用暑假出去实习，他现在还是更想读书学习更多知识。

大三下学期的高等数学（经济类）3-3课程学习了微分方程、差分方程和线性规划。微分方程和差分方程是大一时学习的微积分的继续，都是数学分析的内容。线性规划研究线性约束条件下线性目标函数的极值问题，是数学的分支运筹学的重要内容。

经过近三年的经济学学习，赵山文发现，经济学虽然划在文科里，但不像文学、历史学、哲学这些主要用文字进行研究的文科，经济学除了文字和思想，还主要用数学语言和数学方法进行研究。

数学是逻辑最严谨的科学，数学的引入让经济学有了严谨的逻辑和精确的数量关系，让经济学更趋于成为一门像物理、化学一样的科学。所以，要学好经济学，就必须学好数学。

根据理论观点、分析方法和政策主张的不同，当代西方经济学被划分为不同的流派。当代西方经济学流派课程介绍新古典综合派、新剑桥学派、瑞典学派、新制度学派、西方“新左派”、货币学派、供给学派、理性预期学派、德国弗莱堡学派、新自由主义学派、新凯恩斯主义学派、创新学派等经济学学派的主要代表人物和经济学观点。

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