（这一晃就已经到初九了，年也过得也差不多了，估计大家也都陆陆续续的开始要去复工了，不知大家这年过得好不好？有人欢喜有人愁，可时光不会倒流，一切也不可能再重来！不管怎么样，咱们也依然还是要向前看，因为日子还要继续过下去，以咱的传统文化习俗看，明天一定会比今天好！以咱既贪财又好色的传统习惯看，也相信日子会一天天的好起来，不管有什么风雨险阻，只要贪财好色的本性不改，那日子就一定会越过越红火的！继续卖惨，希望大家多多关注，多多宣传！）

杨小伟于是就只好耐下性来，心平气和的给他解释道：是啊！你这不也挺明白的嘛！我之所以要费尽心机的给你们来讲这些，不就是想要让你们都知道，我这人有孝心，人还特聪明吗？结果你可倒好，这一个个的，咋就全都往那下道上去想啊？还说自己是大学生呢，真是让人失望！

众女一听，举座皆惊！做为应试教育出来的合格产品，她们早就都已经养成了要听老师话的好习惯！现在一听他说，自己出的题目原来是这用意，你们都没能理解，让我好失望，就已经开始在心中暗暗的自责上了，是啊，自己怎么能这样呢？辜负了老师的谆谆教诲，和殷切希望……

继而又开始默默的复盘：是啊，我这是怎么了？这么简单的阅读理解题，我都能做错？这都是因为啥呀？怎么就能像这样好巧不巧的，把作者所有想要表达的中心意思给成功的蜜思掉了呢？这要是在当年，那就如同是送分题，你竟然都没能答对！以这状态，那还能考进这所大学吗？

于是她们本能的就开始要想，这问题是出在哪儿了？是题目本身出的就有问题呢？还是她们在理解上出了偏差？按说这题目除了在逻辑上有些磕磕绊绊以外，其它也没啥大毛病！一个人理解岔了，没做对，这很正常！可要是大家全都理解的跑偏了，全都没答对，那问题可就大了啊！

首先最让人怀疑的就是这题目是不是出错了，于是大家都不约而同的抬头去看杨小伟，见他一副气哼哼的样子，就没人乐意去触霉头了！心想：老师哪会错啊？不容置疑！于是转头又去求安慰，在面面相觑了一番后，发现大家全都是一脸的懵圈，难道是所有人的脑子全都锈到了吗？

这显然也是不可能的，大家就不可能同时出毛病，就算是出毛病，那也不可能同时去得同一种病，你说是不是啊？所以大家现在就是一脸的懵圈，不能够理解，这究竟是为什么？以前可不会是这样，那时候的流氓，还都知道要脸呢！不像是现在，连砖家都知道了不要脸的好处……

讲个故事，还非得要原着者主动跳出来给大家巴拉巴拉的讲解释，自己当初的创作理念，搞的就好像是他非要把你硬生生的拽进那预先都设计好的情景里去似的！看到这儿你会想起来啥？是不是似曾相识？对，我说的那不是套，而是情景！他也不是指的杨小伟，而是说我自己写书！

对，说的就是我自己，不涉及别人！像这样跳进跳出的讲故事，怕是也没谁了吧？你会不会看的头晕，感到不舒服？如果你一点都没觉有违和感，还特别适应这种叙事的写法，那么，恭喜你！你很适合活在当下，在这魔幻的世界里，看着什么都不要去在意，最好能当成视而不见……

你只要是能够做到见怪不怪，那就一定能生活的很滋润！如鱼得水，风生水起！反之，就会像她们这样，知道是自己错了，但不知错在哪儿，这不就很郁闷嘛！总是怀有负疚感，整天还非要强迫着一遍遍的来检视自己，就会平添出无尽的烦恼，我这是错哪儿了？究竟哪里出了问题？

你看，人要是都像她们这么个活法，那该郁闷的事情是不是就会很多啦？幸好是大家活得还都挺快乐，那些想象中的郁闷实际上并没有发生，这又是为什么呢？首先让人能想到的是不是就是去劝他，你别想那么多啊！不去想，那不就没烦恼了嘛！所以，烦恼的根源之一就是有想法！

这点连动物们都明白，人们为此还别出心裁的想出了一种替那些很有想法的动物减少烦恼的方法，就叫做去势！那样就会让它一了百了，你懂吧？不懂可以自己亲自去试试，看看有没有效果！不过根据历史上可查的资料来看，宦官弄权的也不少，可见这人的想法比动物们要多……

你光去了一种，他又会滋生出另一个来！所以还是得要想办法，现在这人可不好骗，还不就是因为大家现在的想法太多了嘛！编个故事，都非把作者给急的从后台蹦出来，要给大家讲讲自己的创作理念，否则大家就都嚷嚷着看不懂！你说这都成啥了？这又让人碰上了个啥样的世道？

哎，你说这会不会就像是在1905年刚才学会写八股文，在1911年又终于如愿以偿的当上了太监一样啊？我意思是说这些手艺其实看着都不错，也没啥毛病，只是赶的时候不对！第一次对这有深刻印象的就是玩大富豪，阿土仔进股市，那时候老是说时机不对，也不知是啥时候对……

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！